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Reglas para cuidar el medio ambiente

Con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente, compartimos con todos vosotros un decálogo con consejos de cómo podemos cuidar el medio ambiente. Son 10 reglas "de oro” para poner en práctica y poder contribuir para la protección del medio ambiente:

1- Reciclar es divertido, es colocar cada cosa en el cubo del color adecuado. Existen contenedores diferentes para cada tipo de basura, según su material.

2- El agua es un bien escaso. Cuando te laves los dientes después de comer o las manos antes de cada comida, no debes olvidar de cerrar el grifo. El mundo te agradecerá por ahorrar agua.

3- No tires papeles al suelo, para eso se han inventado las papeleras. Si vas de paseo por la calle y no ves ninguna papelera, guarda en el bolsillo lo que quieras tirar y lo tiras en casa, en el cubo del color que le corresponde. Debes ser cómplice de las personas que trabajan por el bien de nuestro entorno.

4- Apaga la luz de la habitación (cuarto, cocina, salón, etc.) cada vez que salgas. Y no tardes demasiado con la luz encendida. Ahorra energía eléctrica.

5- Como los recursos son limitados, comparte tus juguetes y tu material escolar con otros niños. Cuando no los uses más, pásalos a otros niños.

6- Cuando quieras dibujar, aprovecha la parte trasera de un folio ya usado, así estarás reciclando papel.

7- Las plantas son seres vivos, por tanto no hay que pisarlas ni arrancarlas y hay que regarlas a diario. Ellas dependen del cuidado humano.

8- Las mascotas son animales de compañía que están a tu cuidado. Por ello tienes que darles de comer, de beber, llevarlas al veterinario frecuentemente y no solo cuando se ponen malas, jugar con ellas, sacarles a pasear para que vayan al baño, darles cariño… Y sobre todo, no hacerles cosas que les puedan molestar, doler o hacer sufrir.

9- Las cosas que hay en la calle son de todos y no hay que dañarlas, romperlas o ensuciarlas.

10- Hay que cuidar y respetar el medio ambiente, pero también hay que respetar y cuidar a las personas que te rodean.

Fomentamos el respeto al entorno y la conservación de espacios naturales

Cambio climático

Según datos de la OMS, durante los últimos 50 años, la actividad humana, en particular el consumo de combustibles fósiles, ha liberado cantidades de CO2 y de otros gases de efecto invernadero suficientes para retener más calor en las capas inferiores de la atmósfera y alterar el clima mundial.

En los últimos cien años el mundo se ha calentado aproximadamente 0,75 ºC. Durante los últimos 25 años el proceso se ha acelerado, y ahora se cifra en 0,18 ºC por década.

El nivel del mar está aumentando, los glaciares se están fundiendo y los regímenes de lluvias están cambiando. Los fenómenos meteorológicos extremos son cada vez más intensos y frecuentes. 

En esta nueva entrada al blog os proponemos trabajar el tema del cambio climático y para ello os invitamos a visitar la siguiente página

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Conocimiento/Ecologia/climati.swf  

en la que encontraréis más información sobre cómo se produce y cuales son las principales consecuencias del calentamiento de l’atmósfera en el planeta.

El entorno y su conservación

Bienvenidos al nuevo blog de conocimiento del medio natural, social y cultural, un espacio de encuentro entre docentes y alumnos en el que espero que podamos participar todos con el fin de profundizar en los contenidos y descubrir nuevos recursos digitales que seguro que resultarán de gran interés y utilidad.

Con esta primera entrada en el blog me gustaría aprovechar para animaros a todos a que participéis y compartáis dudas, trabajos, experimentos y opiniones acerca del primer bloque de trabajo de la asignatura: El entorno y su conservación.

Para empezar, aquí os dejo un enlace a un vídeo muy interesante que nos habla del Clima en la Tierra, un tema que trabajaremos durante la próxima semana.

Espero que a partir del vídeo os animéis a participar en este blog compartiendo noticias  e informaciones relacionadas con la climatología y los fenómenos atmosféricos.